Тетрадь содержит 28P конспектов занятий и имеет комплексную структуру.
Рекомендовано для занятий с детьми, имеющими речевую патологию, а также в качестве общеразвивающего пособия для детей с нормальной речевой функцией.
Данную тетрадьPлучше всего Pиспользовать на этапе звукобуквенного анализа и синтеза Pи при переходе от печатных слов к строчному письму (в прописях), при знакомстве со способами обозначения мягкости при письме согласными буквами Е, Ё, И, Ю, Я и Ь, для формирования уменияPразличать Pсвистящие и шипящие, глухие и звонкие согласные, а также дляPсовершенствования Pнавыка чтения простых однослоговых и двуслоговых слов со стечением и без стечения Pсогласных в начале, в конце и в середине слов.
Тетрадь 2 является логическим Pпродолжением тетради 1 и предназначена для коррекционно-логопедической работы с детьми, которые испытывают специфические трудности формирования навыков письма и чтения.PЭтоPпроблемы Pсвязанные сPнедостаточно развитым Pуровнем развития фонематического (звукового) анализа и восприятия, «бедностью» словарного запаса, ошибками грамматического строя речи, зрительно-пространственного восприятия, координации движений, зрительной и слуховой памяти.
Статья От буквы к слову, от слова к предложению. Тетрадь 2. Безруких М.М., Логинова Е.С., Флусова Н.В. опубликована 20 Апр 2011 в рубрике « , »
От буквы к слову, от слова к предложению. Тетрадь 2. Безруких М.М., Логинова Е.С., Флусова Н.В.
Мы серьезно относимся к конфиденциальности.Ваш e-mail адрес не будет передан третьим лицам.
Вся логопедия » От буквы к слову, от слова к предложению. Тетрадь 2. Безруких М.М., Логинова Е.С., Флусова Н.В.
Комментариев нет:
Отправить комментарий